為深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，共享優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校于3月7日舉辦了一場(chǎng)教師培訓(xùn)專題交流會(huì)。

交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

     2024年，學(xué)校共選派36位教師參加了國家級(jí)培訓(xùn)。涵蓋課程實(shí)施能力提升、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、公共基礎(chǔ)課教學(xué)能力提升、訪學(xué)研修、教師專業(yè)化發(fā)展專項(xiàng)研修、學(xué)校治理現(xiàn)代化研修等六大類。為強(qiáng)化訓(xùn)后推廣應(yīng)用，學(xué)校邀請(qǐng)了六位教師代表，將此次培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行分享，切實(shí)帶動(dòng)學(xué)校教師能力素質(zhì)和教育教學(xué)水平的全面提升。

理念引領(lǐng)實(shí)踐 賦能教學(xué)創(chuàng)新

     6名教師依次登臺(tái)，結(jié)合自身參訓(xùn)經(jīng)歷，分享了前沿教育理念、信息技術(shù)應(yīng)用及專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新等內(nèi)容。

教師分享

     仇歡老師從教學(xué)設(shè)計(jì)出發(fā)分享了自己的培訓(xùn)體會(huì)，為課程實(shí)施提供了新穎的思路和方法；李朔老師從課程思政的角度，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和理論知識(shí)，為教師分享了可以應(yīng)用到課堂中的本地教學(xué)素材；李蕊老師從技術(shù)賦能教育創(chuàng)新講述了教育數(shù)字化的轉(zhuǎn)型之路，詳細(xì)介紹了如何利用AI賦能素養(yǎng)課堂，提升教學(xué)效率；劉紅雨老師聚焦信息化教學(xué)資源建設(shè)，從戰(zhàn)略維度、創(chuàng)新維度、實(shí)踐維度進(jìn)行了全面剖析；梁毅然老師圍繞教學(xué)的各環(huán)節(jié)展示了人工智能在課堂教學(xué)中的實(shí)踐路徑；趙艷艷老師結(jié)合實(shí)際應(yīng)用案例與效果，深入剖析了如何利用信息技術(shù)手段提升教學(xué)效果。

深化師培機(jī)制 凝聚發(fā)展合力

     袁凌華副校長(zhǎng)在總結(jié)講話中充分肯定了此次活動(dòng)的成效，并鼓勵(lì)老師們能夠帶著任務(wù)“走出去”，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法和理念，帶著收獲“走回來”，為學(xué)校持久發(fā)展、核心發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

袁凌華副校長(zhǎng)講話

     他要求，全體教師要筑牢師德師風(fēng)底線，不斷提升自己的職業(yè)道德水平；改變教學(xué)理念，牢固樹立“三分課上，七分課下”的教學(xué)理念；加強(qiáng)信息化學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；扎實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思政教育融入課堂；崇尚自己的職業(yè)，認(rèn)真履職盡責(zé)。希望老師們能以此次培訓(xùn)為契機(jī)，將先進(jìn)教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，為構(gòu)建效率型教師團(tuán)隊(duì)做出努力。

     石家莊財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)校一直高度重視教師專業(yè)發(fā)展，多次開展教師專業(yè)發(fā)展論壇、青年教師專題培訓(xùn)等活動(dòng)，今后學(xué)校將持續(xù)完善‘培訓(xùn)—分享—實(shí)踐—反饋’的閉環(huán)機(jī)制，通過多元化的學(xué)習(xí)平臺(tái)，助力教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果向教學(xué)實(shí)踐的深度轉(zhuǎn)化，持續(xù)提升育人質(zhì)量，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多高素質(zhì)技能人才。

撰稿：馬嫣然

初審：任    蕊

審核：董志民

攝影：武衛(wèi)敬 張印濤